Vi träffar biträdande rektor Hans Samuelsson tillsammans med Ann (Bäckaliden) och Babita (Sigfridsborg) på rektors rum i Sigfridsborgsskolan. Dessa tre enheter hör nämligen ihop. Sigfridsborgs fsk får sin mat från skolans egna kök. Vilket ju i princip är eget kök efter som de ”sitter ihop”. Bäckaliden som ligger en bit ifrån har sitt eget kök. KRAV-märkta är de båda två.
Vi pratar om det som är gemensamt för de båda förskolorna. Att det är svårt att behålla/få förskolelärare till förskolorna eftersom de, förskolelärarna, gärna letar sig vidare till skolan. Bl.a. beroende på bättre lön! Tokigt tycker jag, förskolans personal är minst lika viktig som skolans. Här behövs högre lön, helt enkelt! ”Dom små är viktigast och behöver en bra start, därför behövs mer resurser till förskolan”. Jag kan inte annat än att hålla med!
De konstaterar också att 25-timmars barn slukar mer resurser än vad man får. Återigen kan jag konstatera att en bra reform för barnen urholkas när resurserna inte följer med. Risken är så klart att det krävs större barngrupper för att få ekonomin att gå ihop.
De två förskolelärarna konstaterar också att det blir mer och mer dokumentation, som tar tid från barnen. Det är inte dåligt med dokumentation, men det skulle behövas mer resurser när det läggs fler uppgifter på personalen. Vi får ett medskick – satsa på förskolegårdarna! Det behövs stora och bra förskolegårdar!
Vi pratar om det som är gemensamt för de båda förskolorna. Att det är svårt att behålla/få förskolelärare till förskolorna eftersom de, förskolelärarna, gärna letar sig vidare till skolan. Bl.a. beroende på bättre lön! Tokigt tycker jag, förskolans personal är minst lika viktig som skolans. Här behövs högre lön, helt enkelt! ”Dom små är viktigast och behöver en bra start, därför behövs mer resurser till förskolan”. Jag kan inte annat än att hålla med!
De konstaterar också att 25-timmars barn slukar mer resurser än vad man får. Återigen kan jag konstatera att en bra reform för barnen urholkas när resurserna inte följer med. Risken är så klart att det krävs större barngrupper för att få ekonomin att gå ihop.
De två förskolelärarna konstaterar också att det blir mer och mer dokumentation, som tar tid från barnen. Det är inte dåligt med dokumentation, men det skulle behövas mer resurser när det läggs fler uppgifter på personalen. Vi får ett medskick – satsa på förskolegårdarna! Det behövs stora och bra förskolegårdar!
Orden ”sociala samspel och trygghet, det är vad barnen behöver” blir de sista innan vi går över till Sigfridsborgs förskola. Där är det full fart med mellanmål. På väggarna trängs bilder och dokumentation, och på olika platser trängs påskpyssel. Det märks att det är påskvecka.
Efter det åker vi vidare till Bäckalidens förskola och där hittar vi Ann som åkt i förväg. Hon har förvarnat om att vi ska komma – för här är det trygg och säker som gäller. Ute hittar vi flera vuxna tillsammans med de barn som hunnit ut. Inne äter de mindre fortfarande ”mellis”. Vi tittar runt och även här trängs dokumentation med påskpyssel. När vi går därifrån kan vi konstatera att här finns redan en fantastisk utemiljö.
Efter det åker vi vidare till Bäckalidens förskola och där hittar vi Ann som åkt i förväg. Hon har förvarnat om att vi ska komma – för här är det trygg och säker som gäller. Ute hittar vi flera vuxna tillsammans med de barn som hunnit ut. Inne äter de mindre fortfarande ”mellis”. Vi tittar runt och även här trängs dokumentation med påskpyssel. När vi går därifrån kan vi konstatera att här finns redan en fantastisk utemiljö.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar